2020年8月31日，新澳门新葡萄娱乐2020秋季教学工作部署与推动会议在线召开。

本次会议的主要内容，是在疫情防控常态化的大背景下，以全校教学工作推进会精神为指导，将“融合交互式教学”作为教学技能升级、教学方式丰富的关键支点，面向全院教师进行宣贯与推广。

本次会议由新澳门新葡萄娱乐教学副院长李克非教授主持。院党委书记傅旭东教授、水利系主任李丹勋教授等150余名一线教师、教学管理人员参会。

会议第一阶段，李克非老师向与会教师传达了8月28日全校教学工作推进会的重要精神，即：2020年秋季面临疫情反复的不确定性，课程采用线上线下融合的教学方式，最大程度保障教学平稳进行；要求全体任课教师在8月24日至9月13日完成包括“在线培训、现场演练和试讲”在内的多阶段融合交互式教学准备工作。

会议第二阶段，李克非老师从学院课程基础数据与目前教师参与培训情况数据出发，对接下来新澳门新葡萄娱乐如何更好地落实“融合交互式教学方式”，部署了如下8项工作细化方案：

1.学院整体动员，将融合交互式教学作为升级教学技能、丰富教学方式推广至全体教师。

2.除秋季有课程的教师外，其他教师也需要参加培训、掌握融合式教学的基本方法和可用的硬件支撑，承担教学管理工作的教师必须参加培训。

3.学院成立融合交互教学工作小组，由党委书记傅旭东任组长、教学副院长李克非任副组长，成员包括两系教学（副）主任，管理和保障融合交互教学；各研究所教学副所长和教务员老师对接各课程负责人，处理具体技术层面问题。

4.在疫情反复、需要进行课堂学生分散情况下，学生组支撑学生的分散与安排。

5.三系有序组织授课教师参加学校培训与试讲，在系所层面建立融合交互式教学微信交流群（可延用春季学期建立的“雨课堂教学微信群”）。

6.对于秋季授课课程，由教学负责人统一安排课程各单元的融合交互式教学培训、试讲与教学过程，教学副所长协助教学（副）主任完成各课程准备情况的核查。

7.系层面组成融合交互式教学的支撑团队（网管、设备），及时收集和（协助）处理教师授课过程中的软硬件需求和出现的问题。

8.教学督导组和教师（干部）常规听课需专门关注融合交互授课方式的教学效果，并及时反馈。

会议第三阶段，学院与会教师就“融合交互式教学”培训或演练中遇到的问题进行了讨论。

会议第四阶段，新澳门新葡萄娱乐党委书记傅旭东教授作会议总结发言。傅旭东老师希望全院教师继续保持2020年3月“抗击疫情、线上授课”以来的工作积极性与责任心，全院上下齐心协力，在2020年秋季学期，为“融合交互式教学”工作再次交出一份满意答卷。