毕业10年，至今我仍经常梦到14年前去清华报道的那个午后。那天的阳光晒得人睁不开眼，蝉鸣声中我带着行囊走进清华，那一刻我想象着自己是个仗剑走天涯的侠士，没有一丝的胆怯或彷徨，只有满心的兴奋和激动。从那一天起，我成为了“清华人”，成为了“水工71”的一份子，属于清华，属于班集体的烙印深深地印刻在了我的身上。

开心的毕业旅行，前排左4弓扶元

2007年，我进入水利水电工程系，开始了大学生活。当时我们班级一共有29位同学，其中除了6位女将，其他的都是大老爷们。我来到清华后的第一感受是：清华是锐意进取、自强不息的。我至今还记得，在新生入学典礼上，校长告诉我们，清华人要上大舞台，要怀抱着成为“学术大师，兴业之士，治国之才”的理想去努力奋斗。那一刻，我一边被清华前辈们的经历和成绩所震撼着，一边也深刻地感受到了自己的不足和其中的差距。从那时起，“做合格的清华人”这样的目标和信念就像一粒种子，种在了我的心里，只要拥有了属于它的土壤，就可以生根发芽。而且，班级里的每一位同学都是从各地考上来的优秀学子，每一位同学的身体里都迸发着强大的力量，在水工71这个大家庭里，我们比着、拼着，努力地学习新知识，不断积极地参加各种各类的实践活动，期待着能在不断的努力中丰富和完善自我。让我印象最深的是，大一大二的每天晚上，在上完自习后，我和室友们都要去操场再跑上3000米，一边跑一边谈人生，谈理想，谈未来，我们互相鼓励，取长补短，不是各自为战，而是携手并进。“流最臭的汗，说最狂的话，坚持最基础的事”是我们当时的口号。虽然现在想想感觉有点傻气，但是那长长的跑道和西操昏黄却温暖的灯光，成为了我青春里最美好的回忆。在这样的学习氛围和班级氛围下，我浑身像打了鸡血一样，勇敢地去追求自己的梦想。

集体给我的第二个感受是：兼容并包，厚德载物。大二下学期，我先后经历了期末考试失利和GRE考试失利。没有经历过什么挫折的我，被这突如其来的打击弄蒙了，我突然不知道该如何继续学习，继续努力了。我一直以来树立的信念和目标还能实现吗？一直怀有极大信心的我突然失去了继续努力的勇气。我当时的班主任，李丹勋老师像是看出了我的迷茫，经常找我谈心，刚开始我不知如何表达，都是李老师在讲“单口相声”。他给我讲他的经历，讲对社会的认识，在潜移默化中，我慢慢地放松了下来，也开始跟老师交流我的想法，谈我的目标。除了老师，我还特别地感谢我的同学们，也许这就是清华的底色吧，大家不会去嘲笑任何一个“不同的人”，“掉队的人”，或者“异类”，相反，每一位同学在锐意进取的同时，从不藏私，不吝啬于去分享自己的经验和教训。在我迷茫困惑的这段时间里，我感受到了大家最大的善意和鼓励。现在美国亚利桑那州立大学的郭波教授，当时是我的室友，在我彷徨的那段时间里，他像个老妈子一样，每天在我身边念叨“该上课了”“水力学的作业该交了”“英语考试报名了吗”等等。大三时国际处有一个去美国南加州大学暑期交换的项目，我虽然很想参加，但是根本鼓不起勇气去争取，也不知道该如何准备，又是波同学，他在自己准备的同时，天天拉着我去图书馆，去查资料，去准备面试。结果最后可能因为我有GRE成绩而他还没来得及考，反而是我争取到了这个宝贵的交流机会，他自己却落选了。当时的我非常不好意思，可是他却只是爽朗一笑，豪爽地说：“你先去，爷稍后就到！”还有刚、小黑、峰兄以及水工71的每一位同学，在一起学习生活的四年里，我们建立了深厚的友谊，这种友谊不但是志趣相投，更是互相促进，即使每个人都有着不同的特质，不同的性格，现在从事的行业也是五花八门，但是在清华，在水工71这个大家庭的四年时光，已足以教会我们什么叫做宽厚，什么叫做包容。现在的我也走上了教书育人的岗位，在和学生的相处中，我时常想起自己在集体里的这些经历，时时刻刻提醒自己，不要用固有的眼光去衡量学生的价值，要尽最大的努力去给予每个学生更多的关爱和包容。我想，这也许就是“自强不息，厚德载物”的清华精神教给我的一个道理吧。

毕业时礼堂前与李丹勋老师（左3）合影，左起：郭波、李峰、李老师、刘川佳仔、姜路野、弓扶元

除了自强和宽厚之外，集体给我带来的最重要的影响，是溯本求源，探求真理的科学态度。当我还不知科研为何物时，清华曾给我上过深刻而生动的一课。那是在大二上学期的时候，班主任李老师设立了一个SRT本科生科研训练项目，我和其他3名同学加入了老师的项目。我们4个科研小白根本不懂什么叫科研，完全不知道从哪儿开始入手。李老师交给了我们人生中的第一个和科研有关的任务─翻译一篇英文论文。当时的我觉得这有何难？撸起袖子，大刀阔斧，有些是自己翻译的，有些是上网找的，拼拼凑凑交给了老师。老师拿到我们的报告后没说什么，只交代我们过几天后去取。当我们如约去取回自己的报告时，全都傻眼了，只见那长长的翻译论文上满满当当全是红笔批注，大到文章句意，语法错误，前后结构，小到标点符号，字体字号，段落空格，李老师全都批改过了。可想而知，这样一篇作业要耗费老师多少的心血？老师告诉我们，做科研，乃至以后做任何事情，态度是最重要的，细微之处应当格外注意。此外，扎实的基本功也是科研的基础，没有基础何谈“上层建筑”？当时的那一幕，就像是电影片段一样，即使过去了十多年，依然历历在目。可以说，清华奠定了我一生的科研素养，在毕业后赴国外求学时，每次报告都力求规范专业，第一次写论文时，即使是格式排版也会充分注意。国外的教授很感叹，问我是怎么做到把这些容易忽略的细节也做得这么好时，我总会把我在清华时的经历骄傲地分享出来。虽然现在我只是一名普通的科研工作者，并没有取得什么了不起的科研成就，但是在自己的研究领域、工作岗位上，我始终坚守着集体教给我的“踏实实干”“认真笃实”的理念，希望可以在脚踏实地的研究中不断实现自我价值。

直至今日我已离开清华快10年时间了，这10年里，我有远赴国外求学的经历，有回归祖国工作的决定，曾经意气风发想大展拳脚，也曾为了自己是否适合做科研而深深迷茫。但无论何时，无论何种境地，在我心里，清华始终是我人生道路上的一盏灯，无论我站在世界的哪个角落，无论我从事什么性质的工作，它始终散发着迷人温馨的光芒。我虽如此渺小，但清华教给我的“自立自强”“厚德载物”“求真笃实”的精神，我将永记心间，并用它回报社会。

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”

2020年10月

作者简介

弓扶元，陕西西安人，2007年进入清华大学水利系读本科，毕业后赴日本留学，2015年取得北海道大学博士学位。先后在东京大学、横滨国立大学任博士后研究员及助理教授，2018年回国，进入浙江大学建筑工程学院，任“百人计划”研究员，博导。